Do it 創意共學工作室

直接看成果，不解釋XDDD(好啦先看完再解釋~)

By 姿賢/後製：套用Lomo效果/以藍綠色的動物為主

By 芊卉/後製：套用高彩度濾鏡/遊樂器材的一部分

By 智喬/後製：變更色彩飽和度/遊樂器材的細節

By 語芬/後製：套用不同濾鏡/紅色為主

By 庭宏/後製：更改色相/不完整的動物

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好，解釋時間到了XD

這次帶孩子到海洋公園拍攝遊樂器材，主題是孩子心目中的遊樂場。
原本要去育樂中心，但因為天氣不穩所以作罷。
在公園裡可拍攝的素材比較少，卻依舊可以拍出個人風格。

這個題目其實蠻難的，因為在一開始就先告訴孩子下午必須還得配上文字創作想法，
而且要有自己的特色。

這種限制下十分考驗孩子的創意度跟攝取素材的靈活度。
有一兩個孩子被我退貨重拍了幾次，最後仍需我給個提示或舉例，才有方向。

不意外的，年紀小的比較能隨心所欲的發展，並且有出人意表的成果。

這也表示台灣的孩子年紀越大，看事情的角度也被規範得越小，
不夠多樣化。

最後選出四張成品作成一個有相同性質的主題展，篩選人自然是小香我:P
但是有讓孩子知道如何讓自己的作品自成一格，有主題性。
而且能在不多的相片中找出四張有相關聯的攝影作品其實拍攝者也蠻厲害的。
代表孩子們還是有自己看世界的視野，並且與他人不同。

接著教孩子後製的趣味，示範了幾種讓照片更有感覺的方法，讓孩子依照自己心裡想做的模式，
告訴我該怎麼後製這些照片。

每個孩子選擇的都不同，也跟主題有切合的搭配。

這個過程讓孩子學習有時忠於原味，有時也可以搞怪創新，
有強大的後製能力，可以跟攝影技術相互輝映。

照片列印出來後配上高質感(低價位XD)的角貼，讓相片固定在素描本上卻不會黏死，
孩子們把自己拍照時的想法用文字輸出配合畫面布置，整體的完整度就出現了。

由於大家普遍年紀尚小，會運用的詞彙不多。所以孩子們的解說都很直白卻很可愛。

很符合遊樂場的感覺呢^^

這批照片實品真的很不賴喔!!我都想印成明信片了啦:D