看完這本清新的繪本,你是不是也發出會心一笑?
雖然畫者已經是即將升小四的孩子,
但正因如此,反倒讓小香看見一絲光芒。
帶了孩子這麼多年,遇到許多進入校園,接受學校教育後不斷被抹煞創意的學生。
年級越高,侷限自己創作的框架就越小。
能夠在邁入四年級前,發揮出如此的想像力,其實是難能可貴的。
雖然畫面很簡單,但光是書名就夠引人好奇。
這位作者,平日是個不善言詞的耿直男孩,
平常連寫每日日記都覺得困難,常常想不出該怎麼寫的他,
遇見自己熱愛的繪畫,便能激盪出意想不到的火花。
這證明他不是沒有想法,只是對於「寫」,他太害怕。
那也無妨,說不定正是這樣的機緣,
讓台灣未來可能出現一個新興有前途的繪本畫家。
製作這本繪本,需要什麼?
除了腦力激盪和繪畫能力,
最重要的是耐心與毅力。
這不是什麼圖畫紙摺一摺的小書,
而是一本實實在在的空白繪本。
內頁不少,空白很多。
其實有幾個孩子暑假作業中正巧也拿到一本類似的空白小書,
但她們面對這樣功課的態度是消極又敷衍的。
這次的任務讓我們看見,孩子真的不是做不出來,
只是心態的不同,面對的做法也截然不同。
當她們呈現出來的成品比自己的作業好上千百倍時,
我真的哭笑不得。
可是心裡有些感動,至少她們沒有把這樣任務當一般功課交差了事。
事前小香並沒有給予太豐富的引導或解釋,
僅僅介紹不同繪本的繪製手法,和帶領孩子翻閱幾本畫風不同的繪本。
接下來,完全是出自於孩子自身的動力與努力。
當然,也有才剛要進小一的孩子,在製作過程中出現放空、怠滯的狀態,
筆觸和故事內容也不夠成熟完整。
但那又怎麼樣?至少他們成功填滿每一頁的白。
光是這點就足以讓我佩服他們的耐性。
冗長的製作時間(原本預計一周結束,結果整整畫了將近三週!),
沒有聽見孩子抱怨不想畫下去的念頭,
沒有孩子真的半途而廢。
女孩們搜尋著不同的手繪工具書,努力想畫出自己內心的想法。
甚至大女孩姿賢,每一個頁面,每一樣內含的家具圖案都小心翼翼的設計著,
還不斷詢問不同夥伴的意見。
小女孩喬,用她可愛的語言寫下故事裡的對話,逗得看過的人都歡欣不已。
而我沒有想過要去更改她任何一字一句,因為這就是孩子的童真語言呀!
如果不是自己深刻投入,怎麼寫得出這麼活生生的句子呢?
這些細節,就是成功的關鍵。
啊!說了這麼多,小香事實上真的很感動啦!(擦淚)
孩子們自己更是有說不完的成就感。
尚未完全完成時,她們每天都要把每個人的每一本繪本都看過一遍。
欣賞自己也欣賞他人。
未來,期許孩子們在完成每一件事時都能保有這次畫繪本的堅持心態。
Enjoy it, and just do it!
這就是我們想看到的態度:D
寶貝們,你們真棒!
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